กิจกรรม “Unread Letter to Myself” ส่งต่อเรื่องราวผ่านจดหมายถึงตัวเองในวันข้างหน้า

ระหว่างวันที่ 23 ตุลาคม – 1 พฤศจิกายน 2569 มูลนิธิหนึ่งอ่านล้านตื่น โดยภายใต้การดูแลของสมาคมผู้จัดพิมพ์และผู้จำหน่ายหนังสือแห่งประเทศไทย ได้จัดกิจกรรม “Unread Letter to Myself” ภายในงานมหกรรมหนังสือระดับชาติ ครั้งที่ 31 ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเขียนผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เปิดโอกาสให้ประชาชนทุกช่วงวัยได้ถ่ายทอดความคิด ความรู้สึก และเรื่องราวของตนเองผ่านตัวอักษร

กิจกรรมดังกล่าวจัดขึ้นภายใต้แนวคิด “Unread Messages – คุณได้รับข้อความใหม่” โดยเชิญชวนผู้เข้าร่วมเขียนจดหมายถึงตนเองผ่านหัวข้อที่กำหนดไว้ ได้แก่ “WHEN THIS LETTER FINDS ME” สำหรับถ่ายทอดความรู้สึกหรือข้อความถึงตนเองในอนาคต และ “MY LAST READ OF THE YEAR” สำหรับบันทึกเป้าหมายด้านการอ่านหรือหนังสือที่ต้องการอ่านให้จบภายในปี พร้อมเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมตกแต่งจดหมายตามความคิดสร้างสรรค์ ก่อนประทับตรานูน พับจดหมายใส่ซอง จ่าหน้าซอง และหย่อนลงตู้รับจดหมายที่จัดเตรียมไว้ เพื่อส่งข้อความกลับไปยังที่อยู่ของตนเองและรอเปิดอ่านอีกครั้งในวันข้างหน้า นับเป็นการสร้างประสบการณ์ที่เชื่อมโยงการเขียนในปัจจุบันกับการอ่านในอนาคต และส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมเห็นคุณค่าของการสื่อสารผ่านตัวอักษร

ตลอดระยะเวลาการจัดกิจกรรม ได้รับความสนใจจากประชาชนหลากหลายช่วงวัยที่เข้าร่วมเขียนจดหมายอย่างต่อเนื่อง โดยผู้เข้าร่วมได้ฝึกถ่ายทอดความคิดและความรู้สึกผ่านการเขียนด้วยลายมือ รวมถึงทบทวนเป้าหมายด้านการอ่านและบันทึกเรื่องราวที่มีความหมายต่อตนเอง กิจกรรมจึงเป็นพื้นที่สร้างสรรค์ที่เปิดโอกาสให้ประชาชนได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง พร้อมสร้างประสบการณ์ที่เชื่อมโยงการเขียนในปัจจุบันกับการกลับมาอ่านในอนาคต และส่งเสริมให้เห็นคุณค่าของการสื่อสารผ่านตัวอักษรในชีวิตประจำวัน

กิจกรรมดังกล่าวเป็นความร่วมมือระหว่างกระทรวงวัฒนธรรม กรมส่งเสริมวัฒนธรรม บริษัท ไปรษณีย์ไทย จำกัด และมูลนิธิหนึ่งอ่านล้านตื่น ในการส่งเสริมการอ่านและการเขียนผ่านกิจกรรม “Unread Letter to Myself” โดยเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมได้ถ่ายทอดความคิด ความรู้สึก และเรื่องราวผ่านการเขียนจดหมายถึงตนเอง พร้อมได้รับการสนับสนุนแสตมป์จากไปรษณีย์ไทย เพื่อส่งต่อข้อความที่บันทึกไว้ให้เดินทางกลับไปถึงผู้เขียนอีกครั้ง อันเป็นการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่เชื่อมโยงการเขียนในปัจจุบันกับการอ่านในวันข้างหน้า